忽软忽硬

从2016年一次很意外的情况下录了第一期电台，到今天，已经5年了。在第一个5年中，电台没什么大的发展，这五年来，积累了一些特别喜欢我电台的听众，也积累了一些特别讨厌我电台的“听众”，感谢所有的听众，主要是感谢喜欢我电台的听众。至于讨厌我电台的听众，我真心的希望它们不要再听了，但是，我也知道，这么说是没用的，他们还是会听完我的电台，内心充满了愤怒，然后举报。

《学历无用论》这本书曾经在中国非常的流行，流行到什么程度呢？在我的记忆中，当时去书店，有两本书一定摆在书店最显眼的地方，一本书是盛田昭夫写的《学历无用论》，另一本书是刘亦婷的妈妈写的《哈佛女孩刘亦婷》，她妈妈是出版社编辑，这是当年最高级的秀娃操作了，写了一本书，来教中国的父母如何把孩子培养到哈佛大学里去。我觉得这本书的稿费应该有几亿吧。

了解历史，改变人心，欢迎收听《史记》第9期，继续读《报任少卿书》原文。

此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第8期。继续讲《报任少卿书》的原文。

猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱（jiàn… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第7期。

还是继续接上一期读原文。

了解历史，改变人心，欢迎收听《史记》第6期，继续读《报任少卿书》原文。

仆与李陵，俱居门下，素非能相善也。… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第5期，继续读《报任少卿书》的原文。

仆闻之：修身者，智之符也；爱施者，仁之端也；取予者，义之表也；耻辱者，勇之决也；立名者，行之极也。士有此五者，然后可以托于世，而列于君子之林矣。… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第4期，解读《报任少卿书》。继续接上期的内容：

谚yàn曰：「谁为wèi为wéi之？孰令听之？」… 阅读更多

了解历史，改变人心，欢迎收听《史记》第三期——《报任少卿书》原文阅读。

太史公牛马走

这六个字是全文的主旨，当全文讲完以后，我们再来看这句话，会有更深的理解。我认为太史公是司马迁写的这本书的名字就叫《太史公》，在《史记》中，太史公这三个字出现了太多次，至少100多次，每篇都有一个“太史公曰”。这些“太史公”有很多意思，少部分时候指他爸爸司马谈，大部分时候指自己，极少部分是指《史记》这本书，比如最后一篇“凡百三十篇，五十二万六千五百字，为太史公书”。在这里，我认为是指他自己的书。… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第二期。

我相信大家都已经读过《报任少卿书》了，在很多地方是高中课本里的文章，也是《古文观止》这本书里的文章，这篇文章也被称为古今第一书信。为了节目的完整性，我还是再讲一遍，这封信是除了《史记》以外，司马迁留下来的唯一完整的书信，这封信和《史记》最后一篇《自序》是研究《史记》最重要的文献，我讲完成这篇就再讲《自序》。司马迁为什么写这封信？任少卿又是谁？… 阅读更多

了解历史，改变人心。欢迎收听《史记》第一期。

司马迁为什么要写史记？

司马迁为什么要用生命写成《史记》这本书，并且极有可能他的死亡也与本书有关？谁会傻到写一本导致自己杀身之祸的书呢？司马迁写道“虽万被戮，岂有悔哉”。要知道当年写书没人给稿费，也没有纸，要写在竹片上。这也就算了，他明知他这本书一写完，很有可能“万被戮”，被杀一万次，他也不后悔。他为什么会写这样一本书？扪心自问一下，你会不会这么做？我是做不到的。司马迁这么做的原因在他写的《报任少卿书》和《史记》最后一篇《史记卷一百三十… 阅读更多